亲子诵读心得——一（8）班沈米儿家长

亲子诵读心得

昆山国际学校 一（8）班 沈米儿家长

高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，当然对于沈米儿而言，书籍也是她成长的阶梯。
亲子活动的形式有很多种，我认为最利于培养亲子关系的要属亲子阅读。阅读这件事贵在坚持，这不仅可以增强孩子的求知欲、培养孩子阅读语言文字的兴趣，还可以增进父母与子女之间的心灵交流。为了进一步培养孩子的阅读兴趣、习惯和能力，我们每晚睡前从幼儿时期一直坚持到现在。在这个过程中孩子成长了许多。从幼儿时期的绘本、到《格林童话》、到正在阅读的《居里夫人》、《丝绸之路》，读到高兴时，她会哈哈大笑；悲伤时，她会泪流满面；疑惑时，她会用那迷茫的眼神看着我，等着我给予她解释。经过长期的亲子阅读，目前读完一本书或者一篇文章，她已经能够从只语片言的讲出自己的感受，到比较准确的表达文章的中心思想，并且写作时也会适量运用平时阅读中积累到的好词好句。孩子的进步家长看在眼里，高兴在心里。