新教育实验_昆山国际学校

六年级3班

六年级1班

五年级5班

四（2）班

四年级3班

con-left-middle

jykycon-left-top

jykycon-right-top

2020-03-19
《PBL理念下的多媒体游戏与初中数学课堂教学的融合》课题111
2020-03-19
初中语文随文写作阶梯式训练的策略与研究
2020-03-19
蒋慧敏昆山市教育科学“十三五”规划2020年度课题申报评审书
2020-03-19
68任逸岚英语教学中的文化导入
2020-03-19
66李双辉学会仿写作文教案李双辉
2020-03-19
66 李双辉一节作文探究教学课的实践研究（）
2020-03-19
64刘健飞初中音乐优质课教学策略研究
2020-03-19
57薛雯-情感教学在初中道法课中的应用策略分析
2020-03-19
55作文仿写论文张晓明
2020-03-19
55 张晓明仿写作文教案
2020-03-19
44朱新英作文仿写教学设计
2020-03-19
44朱新英小组合作学习法在初中语文课堂教学中的应用(朱新英）
2020-03-19
44朱新英仿写在作文中的作用及运用
2020-03-19
36浅谈团体心理辅导在《道德与法治》教学中的尝试-国际学校韩艳华
2020-03-19
29王芹有效思维训练方式在初中英语阅读教学中的分析
2020-03-19
28李道梅数学探究教学模式感悟
2020-03-19
21邹湘梅【昆山国际】情境教学法在初中语文作文教学中的应用分析
2020-03-19
20张淑芳与部编教材编写理念相呼应的情境式命题赏析——以2019年江苏省道德与法治中考试题为例（江苏教育）
2020-03-19
16孙红艳仿写在初中作文教学中的实践
2020-03-19
16孙红艳《春》仿写教学设计