昆山国际学校心理健康教育工作计划（第二学期）

昆山国际学校2018-2019学年第二学期

心理健康教育工作计划

一、指导思想：

    贯彻市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展形式多样的心理健康教育活动和比赛，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，改进教育、教学方法，为学校实施素质教育营造良好的心理氛围。

二、工作思路：

    1.坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律，用好《心理健康》教材，运用心理咨询的理论和方法，开展团体心理辅导课，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

    2.按时间开放心理咨询室，对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

    3.利用好参与市级心理健康教育培训的教师，积极开展“好父母成长工作坊”工作，对于个别学生运用“沙盘疗法”、“房树人绘画”，帮助他们健康成长。

三、具体工作：

二月  

1、苏州市心理案例评比

2、心理说课比赛一等奖备上课教案（徐琼，侯建伟）

三月   

1、昆山市中小学心理健康课比赛

2、学校心理咨询室负责人工作会议

3、 第三批好父母成长工作坊讲师培训

4、骨干心理老师培训项目启动

四月   

1、昆山市中小学心理健康课复赛（徐琼）

2、2018年心理健康老师上岗培训（15天）

五月   

1、心理月系列活动

2、昆山市中小学心理健康课决赛。

六月   

1、苏州市中小学合格、昆山市优秀心理咨询室考核评比   

2、优秀心理月评比。

3、总结，材料整理。

七月  

1、2018年心理健康老师进阶培训（2天）

2、       “七彩夏日”注意力训练营

3、       绘画艺术表达在中小学心理健康教育中的应用。

八月

1、心理辅导室复查9月   

2、心理剧技术在学校心理活动中的运用

昆山国际学校

2019年2月