学校教育技术装备工作计划2019——2020
昆山国际学校2019——2020学年度第一学期教育技术与装备条线工作计划
1、不定期组织检查各室实验仪器和电教设备的管理和使用情况，指导完善配套设备建设，对使用情况，做到有总结，有评比，有通报。
3、提高信息技术专业人员的专业素质。作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类比赛。
（三）、优化现代教育手段与学科的整合，充分收集和利用各项教育教学资源。
2、加强教育资源的接收和收集，定期公布相关资源。具体措施：（1）加强网上教育资源的收集工作。（2）完善电子备课，以满足教师多媒体课件制作的需要。
1、学校管理已逐渐规范化、科技化、网络化，发挥学校网络的作用，对学生成绩、学生学籍、学校管理等大胆使用计算机管理系统，以适用未来学校管理工作的需要。
2、进一步加强和完善学生电子学籍档案，及时补充学生档案资料。
3、加强和完善校园网站建设，加大学校在教育信息网上的宣传力度。
1、实验（任课）教师在实验教学前要做好实验准备（包括实验教案、实验操作程序、实验通知单等），保证实验成功进行。
2、实验员在接到实验通知后，提前安排好实验器材，决不耽误实验所用。
3、实验室在学年前向学校提交仪器添置清单，学校根据实际需要和经费承受给予添置。
4、做好实验室资料台帐工作。（包括学校实验教学计划、学科教学计划、实验通知单、实验人员登记表、总结等资料）
5、做好实验器材的维修、护理工作，提高实验器材的完好率、续用率。
2、实验教学计划落实、活动正常，按教材要求开齐、开足、开好演示实验和学生的分组实验。
3、做好实验教学的资料台帐工作，要求做到期初有计划、期中有实施、期末有总结。
4、组织开展各种形式的教学基本功竞赛、教学论文评比、学科教学案例评比和科技制作比赛。
确定计算机网络教室、实验室、音乐、美术等专用教室的管理人员，明确职责，提高专用教室使用效益，鼓励教师积极参加省市各级论文评比。
