亲子阅读，是家长的必修课——二（4）班 童钧皓家长

亲子阅读，是家长的必修课

昆山国际学校 二（4）班 童钧皓家长

阅读能帮助孩子打开探索未知世界的大门，阅读能给孩子们带来无限的乐趣，同时也是孩子们获取知识，开阔视野的一种学习方法，当阅读成为一种习惯，孩子也将拥有了人生的一笔宝贵财富。许多孩子受益于亲子阅读而越发的自律、懂事，许多家长也因亲子阅读而获得更多的感悟。亲子阅读已成为家长们的一门必修课。

作为家长的我，在这些年的亲子阅读过程中也收获良多，从始于婴幼儿、初见成效于幼儿园，到渐入佳境于小学，再到充满希望于未来，这个过程无疑是让人欣慰且收获良多的。在此，我将一些我所经历的亲子阅读心路历程与大家进行分享。

始于婴幼儿

我们家的亲子阅读是在孩子婴幼儿时期，以哄孩子睡觉的方式开始的。在一次偶然哄孩子停止哭闹的过程中，我发现，当我拿着《育儿宝典》在他耳边略显滑稽地朗读的时候，他瞬间安静下来。这一发现，对于我来说，不亚于哥伦布发现新大陆。后来，我们又买了一些有漫画的彩色书籍，那个时候孩子虽然看不懂，但是孩子可以通过我们绘声绘色且有节奏的朗读来感受书籍带来的乐趣。

初见成效于幼儿园

随着孩子进入幼儿园，我们也慢慢开始教他认识一些简单的汉字，后来在孩子理解能力有进一步提升后，在幼儿园小班阶段，我们带着孩子读完了数十册适龄故事书。同时我们在家里的主卧室设置了家庭图书角，内容有童话、寓言故事、历史与百科全书等等，都是根据孩子的兴趣爱好以及借鉴其他亲朋好友家藏书种类购买的，我们定期会带孩子到书店或者书摊，让他挑选自己喜欢读的书籍。

通过亲子阅读，我们欣喜地发现，孩子对阅读的兴趣愈加浓厚了，语言表达能力有了明显的提高，沟通能力也在进步……感觉孩子在不经意间就有了巨大变化。

渐入佳境于小学

孩子在升入小学后，随着字词储备量的增加，孩子也学会了独立看书。虽然学业较幼儿园时期多了不少，但是在保证学业的前提下，孩子还能在放学后抽空坚持读书，有的时候在吃完饭、睡觉前、休息时，可以说有空就看书，有的时候在上厕所都要看书。这些看书的习惯，让我们感受到了我们的亲子阅读已渐入佳境，我们也会共同努力将这种习惯延续下去。

充满希望于未来

通过这些年的陪伴共读，孩子的阅读习惯已基本养成，这让我们对孩子未来的阅读充满希望。同时我们也与孩子共同经历书籍带来的喜怒哀乐，通过亲子共读感受孩子心理和思想的变化，以便于及时调整教育的方式方法，更好地为孩子创造家庭环境、学习环境，让他健康快乐的成长。

记得有人说过“你能够给孩子爱，却不能给他们思想，因为他们有自己的思想，你能荫庇孩子的身体，却不能荫庇孩子的灵魂。”

那就让我们与孩子一起阅读经典、阅读生活，在浩瀚的书籍里追寻梦想，让亲子阅读这门家长必修课一直延续。

【亲子阅读小建议】：

对家长：

家长，是孩子的一面镜子。作为家长，我们要以身作则。

1、家长们尽可能的不要在孩子面前玩手机，尤其是孩子学习、阅读的时候。

2、有条件的家长，在家为孩子创造安静的读书环境，比如独立的阅读空间。

3、每天抽20分钟左右，和孩子共同阅读，适度引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情

4、每个假期，至少带孩子逛两次图书馆或者书店，定期给孩子增添新书，为孩子准备适龄或者略微超龄的书籍，尤其是要重视学校老师推荐的书籍，因为学校老师的教学经验以及与孩子们学业方面的接触，是家长们难以替代的，让孩子沉浸在书的海洋中。

对孩子：

1、每天抽15-20分钟静心阅读，养成阅读习惯。

2、与班级同学分享自己喜欢的书籍或者书籍中的故事，用自己的语言复述自己所阅读的书籍或故事。

3、爱护书籍，独立整理自己的书架或者书柜。

4、爱护眼睛，养成正确的阅读姿势。