昆山国际学校2019-2020年第一学期初中教科主要工作总结

2019-2020年第一学期教科工作总结

一、主要工作和成绩：

1、配合教育局教科室组织和开展了行知杯论文、陶研论文、教育小故事、蓝天杯教学设计的征集，本学部有多名教师参与。其中在2019年苏州市优秀教育论文评选中，任逸岚获一等奖；张超获二等奖。；苏州市陶研会组织的2019年优秀陶研论文评选中李丽获二等奖。

2、江苏省第十八届“中学生与社会”作文竞赛昆山赛区（初中组）比赛中我校刘栩欣获昆山市一等奖；郝韵、陈晏如获昆山市二等奖；王书涵获昆山市三等奖其中刘栩欣同学获苏州市预赛一等奖、江苏省决赛二等奖。

3、组织并参与了昆山市第三届“亭林杯”昆山市中小学师生硬笔书法大赛，选送部分优秀老师和学生作品参赛，其中刘栩欣等同学获特等奖。

4、筹划“尔雅文学院文学刊”，出刊十八期优秀作品。

5、本学期积极申报各级各类课题，本学期苏州市课题《“阶梯式”随文训练在初中语文教学中的实践与研究》顺利开题，申报了昆山市微课题《初中语文随文仿写训练的策略与研究》、《初中历史“学案导学-小组合作”教学模式研究》。

6、收集并整理了教师的教科研成果，并对教师本年度的获奖进行了初步统计。

7、组织教师参与昆山市教科室组织的活动，开设课题公开课《新闻写作》、《范进中举》、《小说教学》

8、申报了《苏州市教科研先进单位》；张淑芳、蒋慧敏申报了《苏州市教科研先进个人》

二、科室目前状况：

1、老师们对教科研工作没有热情，没有积累和写作的习惯。

2、愿意主动参与论文征文和课题研究的老师基本没有。

3、教科工作繁琐，会议多、课题研究任务繁重。看似清闲的部门，认真地去对待每一项工作，却经常工作到深夜，也来不及完成任务。 

4、参评的论文质量不高，缺少深度思考

三、建议措施：

1、建议增加一位热爱科研的年青教师协助教科工作。

2、制定奖励措施，提高老师们教科研的热情。