5 吴德林 作文片段仿写教学设计

“作文片段仿写”教学设计

吴德林

　教学目标：

　1、 学习《秋天的雨》一文的写作方法，能对事物进行具体、生动的描写。

　    2、学会运用排比句式、比喻的修辞手法以及自己平时积累的好词佳句。

　    3、激发学生的习作热情，增强习作的自信心。

　教学重点：

　　能对事物进行具体、生动的描写。

教学难点：

　　学会运用比喻的修辞手法，并尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句。

　教学时间：一课时

　教学准备：多媒体课件

　教学过程：

　　一、导入

　　  晒晒我的锦囊妙语！

　　二、学习方法

1、出示“围绕中心句把内容写具体”的课文片段。《秋天的雨》《富饶的西沙群岛》片段。

2、找出中心句。

3、学习作者围绕中心句是怎样写具体的？

4小结方法。

三、写法指导

1、出示“公园里百花盛开，美丽极了。”

2、指名说说这句话要求我们写什么？从哪几个方面去写？

3、指名围绕中心句说具体

四、题目套餐

   今天我们可以围绕“公园里百花盛开，美丽极了”这个中心句写，也可以选择题目套餐里的一个中心句来写，还可以写自己心中想写的，只要是围绕中心句去写具体就可以。

五、仿写文段。

　　1、大家说得真棒，咱们赶快拿出作文草稿本，把它写下来吧。

　　2、学生写作，教师巡视指导。

　　五、讲评片段

　　六、积累

　　板书设计

　　             围绕中心句把内容写具体