昆山国际学校初中部2017心理健康教育月活动方案
为普及心理健康知识，掌握心理健康知识，帮助他们正确认识自我、关注自我心理健康；学会心理调适的基本技巧，化解心理危机，激发学习内在动力，建立和谐人际关系，不断提高心理素质、完善人格，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，帮助学生解决心理困惑，提升我校心理健康教育水平，学校决定开展以“温暖你我，健康同行”为主题的五月心理健康教育月活动。
一、活动主题：温暖你我，健康同行
二、活动组织：学校团委、德育处、教务处、阳光心语屋
三、活动对象：初中部师生
四、活动时间： 2017年5月2日—6月2日
五、活动内容：
（一）倾听心灵的声音——温馨校园广播
活动目的：通过每天的校园广播宣传心理健康的小故事，小常识，让学生了解心理学，引导广大学生保持积极、乐观的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。
活动时间：每天大课间和课外活动时间
负 责 人：吴德林
（二）国旗下讲话——让心理健康融入我们的学习生活
活动内容：每周二升旗仪式的国旗下讲话的内容为“让心理走进我们的学习生活”。从学生自身的实际出发，让学生认识学习的重要性。让大家在学习中运用心理知识，使学习更加有趣和有效。
活动组织：升旗轮值班级 活动时间：每周升旗时间
负 责 人：陈淑慧
（三）书香苑——黑板报、手抄报比赛
活动目的：宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自己的心理。
活动内容：各班级于5月30日前出一期“关爱自我心灵，阳光伴我成长”为主题的黑板报、手抄报展板，建设班级与校园文化，营造浓郁心理健康教育氛围。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识、学习心理等板块。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。
活动组织：德育处、团委宣传部 活动时间：5月30日前
负 责 人：胡文来 初一初二班主任
（四）利用心理健康教育课堂主阵地，进行学科渗透，师生共同构筑心理健康阵线
各任课教师在课堂上有意识渗透心理健康教育内容，在教案中体现心理健康教育内容。给予学生积极关注，关注学生的积极面。音乐、美术、体育等课堂，可以利用学科特点，深挖学科心理健康教育资源，开展好心理健康教育活动。
活动组织：教务处 班主任 各任课教师
负责人：张少伟
（五）心理健康教育主题班会
活动主题：异性同学相处之道
活动目的：各班主任开展主题班会，让学生从认识自我外在、情绪、人际交往等开始，了解自己的优势与长处，学会接纳自我，悦纳自我，增强信心，管理情绪，完善自我。以积极的心态去面对生活和学习，珍惜生命，把握今天，做好生活的主人。
活动时间：5月30日 活动组织：德育处
负责人：蒋慧敏
（六）心理健康教育征文
活动要求：以母亲节为契机，以“感恩母亲”为主题开展心理健康教育征文活动；也可以以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳自我、积极面对挫折、科学管理压力、破解学业倦怠等方面着手。
活动时间：5月20日上交
活动组织：团委 语文组
负责人：江连芹
（七）“维护校园安全，学生心理健康”主题讲座
活动目的：为增强全体教职员工的安全意识，强化岗位安全职责，提高防范和应对校园突发事件能力。
活动时间：2017年5月17日
活动组织：安保处、德育处
负责人：刘成涛、吴德林
（八）初三中考心理辅导活动
活动主题：初三中考30天冲刺誓师大会
活动目的：通过对初三学生进行考前心理辅导，缓解学生考前心理焦虑，正确面对中考压力，从而以阳光乐观心态迎接中考。
活动组织：德育处
活动时间：5月25日
负责人：陈淑慧
（九）家校互动——架起心理健康的“连心桥”
本月我们在加强学校教育的同时，继续重视学校、家庭、社会的互动教育，在学校和家庭之间架起一座“连心桥”。引导家长掌握科学的家庭教育方法和与子女有效的沟通交流技能，提高家庭教育质量学校在主页设有“家校合作”专栏，也鼓励班主任们发挥网络优势，建立班级QQ群和微信群，方便老师与家长之间的沟通。开设家长学校，帮助家长们树立正确的家庭教育观念，了解科学的心理教育方法，开创了家校携手共育人的和谐局面。
（十）心理影片展播
活动目的：电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震憾与感动，心理影片能够让大家更好的从中学习、感悟与释放，更好的调节自己的内心。
活动要求：初一年级利用晚自习时间在班级放映影片
活动组织：德育处
六：活动要求
1. 主题活动的主要负责人可根据本主题活动制定更为详细的活动方案。切实按照要求开展活动，认真组织，力求实效。
2. 希望全体师生积极参与，广为宣传，成为活动的参与者、体验者与受益者。
3. 活动组织者要在活动结束后做好活动总结，整理好活动资料,报到团委。
4. 学校根据活动情况进行活动总结并表彰。
5. 全校师生要加强协调，密切配合，争取活动取得良好效果。