心理健康教育工作计划
昆山国际学校2017-2018学年第一学期
心理健康教育工作计划
一、指导思想：
贯彻市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展形式多样的心理健康教育活动和比赛，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，改进教育、教学方法，为学校实施素质教育营造良好的心理氛围。
二、工作思路：
1.各校坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律，用好《心理健康》教材，运用心理咨询的理论和方法，开展团体心理辅导课，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2.各校按时间开放心理咨询室，对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
3.各校利用好参与市级心理健康教育培训的教师，积极开展“好父母成长工作坊”工作，对于个别学生运用“沙盘疗法”、“房树人绘画”，帮助他们健康成长。
三、具体工作：
九月
1、制定2017-2018学年度第一学期心理健康教育工作计划
2、参加全市中小学心理健康教育负责人工作会议
3、苏州市心理论文评比
4、《心理健康》课全面推进（两周一次）
十月
1、做好“班级晴雨表”的排查工作
2、做好特殊问题学生的建档工作
3、注重整理好心理咨询室材料
4、2017年心理健康老师进阶培训
5、心理负责人危机干预培训
十一月
1、开展“正面管教工作坊”活动
2、组织参加苏州市易术心理剧年会活动
3、参加第一次片活动
4、上报心理优质课网络赛评比资料
十二月
1、继续开展好“正面管教工作坊”活动
2、继续做好各项心理健康教育常态工作
3、参加第二次片活动
4、参加优秀心理健康课（团体辅导活动课）展示研讨活动
一月
1、做好“正面管教工作坊”总结
2、上交相关材料，对本学期心理工作进行总结
3、心理健康材料整理归档
昆山国际学校
2017.9.12