校本培训计划
2016—2017学年度第一学期昆山国际学校
校本培训工作计划
一、指导思想：
以科学发展观统筹安排我校教师教育培训工作，全面落实上级组织的各类教育培训工作，通过校本培训进一步提高我校教师综合素质，掌握执教技巧，提高执教能力，推动学校教育教学质量不断提高。
二、培训类型：
1.教材知识与教法训练（集中培训、校本培训）；
2.网络公开课观摩活动（网上培训）；
3.“说课标、说教材”校本研修活动（省市）；
4.阳光阅读（教育类及儿童类著作）；
5.岗位适应培训（新任教师）；
6.其他培训（教育技术、公需科目等）。
三、达成目标：
1、坚持全员培训与个体培训相结合，强化培训的深入；
2、突出培训为教学服务功能，强化实践性提高。
3、发挥培训的研究性功能，强化成果的结集。
四、组织机构及职责：
组 长：蒯红良（全面协调）；
副组长：马盛秋 杨炳兴（安排督查、考核、档案收集）；
成 员：陆丽梅 张少伟（推广应用、课堂技能指导检查）； 袁干斌 丁平 王须中 郑昌洋（技术保障）；
辅导教师：浦家欣 黄英 唐小芸 郑咏梅 朱丽霞 林黎 戴春梅
五、主要训练内容：
低段三年级教材、高段六年级教材、各科中考试题汇编、推荐阅读书籍。
六、具体训练任务：
1、教师知识训练任务：
①画出任教年级各单元知识结构图（单元课题知识第一页）；
②画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识结构图（单篇/节课题知识第一页）；
③课后习题：45岁以上教师只做六年级升学试题、并分析；45岁以下教师完成三年级或六年级各单元课后练习题；专职英语教师做英语教学简笔画与英语课堂教学用语训练；专职科学教师做教材中涉及的实验。（课后习题本）
④完成任教年级64道作业或考题中错题积累与分析。（学生错题记录）
⑤任教年级课堂教学技能20节。（参加过集中培训人员做）
⑥知识结构图专用本。（要有两份学科新课标知识结构图，任教年级三篇课文、篇章及其他）
2、教育理念训练任务：
①本学年度观看电影《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。要求教师对每部电影叙述一个有启示的情节并记录电影中对自己有启示的潜台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感。
② 对照昆山市教育局本年度推荐阅读书籍，教师须认真阅读并做好阅读笔记，每月完成读书笔记不少于1500字。
七、相关要求：
1、各分部要建立好校本培训组织机构，明确职责，展开工作。
2、每月至少进行一次辅导学习，按行事历开展活动并做好记录。
3、要做到指导、检查、应用并重，写好培训总结，整理好档案。
另报：
1、申报项目"课后习题研究" 通过做分析课后习题，展开我校确立的"课内训练预设"研修。
2、教师在课堂上如何运用知识结构图。
八、工作安排
九月：
新教师上岗培训（4课时）；新教材学习，对照课程标准完成新教材学习体会（2课时）；“六认真”要求学习落实（2课时）；各学段完成年段教材知识点(3课时)；月度读书会（2课时）；观摩教育类电影交流会（2课时）；
十月：
网络教学观摩活动（1课时）；教育理念更新讨论（1课时）；教材知识点汇集讨论（1课时）；教师能力培训（2课时）；第一次教育技术培训＋作业（2课时）；月度读书会（2课时）；
十一月：
阅读交流课（2课时）教育科研培训讲座（2课时）青年教师解题能力培训（4课时）教育类电影观摩交流（2课时）月度读书会（2课时）；
十二月：
第二次教育技术培训＋作业（2课时）师德师风学习培训（1课时）省课题研究理论学习（2课时）青年教师微课说课培训（2课时）月度读书会（2课时）
一月：
教育类电影观摩交流（2课时）简单儿童心理咨询知识培训（2课时）月度读书会（2课时）