教师个人微型课题研究记录卡
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教师个人微型课题研究记录卡
昆山国际学校小学部 日期： 编号：
学校总课题 | 构建“儿童本位”课堂的实践研究 | |||
个人微型课题 | ||||
研究人 | 授课内容 | |||
教 学 片 断 | ||||
研 究 反 思 | ||||
昆山国际学校小学部
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