昆山市教师微型课题研究申报表（朱丽霞）

基本信息

姓名

朱丽霞

性 别

女

出生年月

1982.1

行政职务

专业技术职务

一级

业务荣誉

教学能手

学历

本科

学 科

信息技术

电 话

13511625260

课题名 称

提高信息技术课堂教学效率的实践研究

问题描 述

【描述课题产生的过程，即“我遇到了什么问题”】

学生由于基础不同，在信息技术课堂上的个体差异较大，信息技术课堂上，教师既要面向全体，又要兼顾学生的个体差异，解决不同学生的不同问题，如何做到？

内容规 划

【我将要具体研究哪些问题】

1.学生的信息技术学科基础差异较大，可分为哪几个层次？

2.将学生分门别类后，针对不同类型的学生，各自采取什么处理方法？

3.采取不同的处理方法后，效果如何？

研究过 程

【我用什么研究方法解决问题】

1、 观察法

2、 调查法

3、 分门别类法

4、 因材施教法

5、 经验总结法

预期成 果

【我将达到什么样的预期成果：学生变化、教师变化、呈现的文字成果等】

教师通过观察和调查等，事先充分了解学生的心理状态、原有的知识结构等，在有限的空间和时间里采取对应的辅导策略，对症下药，发挥学生的主观能动性，培养他们的创新精神，同时增进师生情感，优化课堂，提高教学效率。

援助要 求

申报结 果

学校意见

市教科室意见